- объединить интеллектуальный и творческий потенциал школьных библиотекарей в единое библиотечное и информационное пространство России;
- найти возможности для координации и кооперации ресурсов школьных библиотек с библиотеками других систем и ведомств;
- развивать взаимодействие с другими российскими организациями и структурами в целях развития школьных библиотек;
- вести собственную деятельность по укреплению школьных библиотек и социальной защите их работников на федеральном уровне;
- войти в Международную ассоциацию школьных библиотек, членами которой являются национальные ассоциации школьных библиотек многих развитых стран, что даст возможность школьным библиотекам России стать настоящими информационными центрами и интегрироваться в мировое информационное пространство.
В наших силах реально помочь первой в истории страны Ассоциации школьных библиотек стать таким же мощным объединением, как в зарубежных странах (1, с 5-6)
Рекоменудем посмотреть:
И. Старов
И.Е. Старов (1745–1808) – младший современник Баженова. Они вместе приехали из Москвы в Петербург и поступили в Академию художеств. Старов окончил ее на два года позже и в 1762 г. вслед за Баженовым совершил пенсионерскую поездку во Франц ...
МХАТ и его создатели К.С. Станиславский и В.И. Немирович-Данченко. Театр
переживания
Новое столетие для русского театра началось раньше календарного. 22 июня 1897 г. в московском ресторане "Славянский базар" встретились два человека. Никто даже не мог предположить, что это событие откроет новую эру в искусстве с ...
Японский сад камней
Японский сад – сложное и хрупкое для восприятия произведение искусства, которое, как и любой другой аспект культуры, невозможно понять и изучить вне истории культуры этой страны. В свою очередь история культуры уходит своими корнями в сло ...
Навигация
Развитие русской культуры
Развитие театра в России
Расцвет искусства барокко
Резьба по дереву
Ренесанс
Семь чудес света
Другое